TV FIZIK SPM - Aktiviti STEM

Menara Surat Khabar Tertinggi

Fri, 23 Oct 2026 01:48:13 +0000

Cabaran: Membina menara paling tinggi menggunakan bahan terhad.

Tempoh: 30–40 minit | Sasaran: T1–T4

Bahan: Sepuluh helai surat khabar lama dan pita pelekat.

Menara mesti berdiri sendiri sekurang-kurangnya 10 saat tanpa dipegang atau disandarkan. Menara yang paling tinggi dan stabil diumumkan sebagai pemenang.

Konsep Fizik: Keseimbangan, pusat graviti, kestabilan dan kekuatan bahan.

Ini salah satu cadangan yang paling sesuai jika sekolah mempunyai jumlah murid yang ramai kerana kosnya hampir sifar.

Kapal Aluminium Tidak Tenggelam

Fri, 23 Oct 2026 01:43:24 +0000

Rujukan: https://www.sciencebuddies.org/stem-activities/aluminum-foil-boats-float

Cabaran: Mereka bentuk kapal menggunakan sekeping aluminium foil yang mampu membawa muatan paling berat tanpa tenggelam.

Tempoh: 30–45 minit | Sasaran: T1–T4

Bahan: Aluminium foil, besen air, duit syiling atau pemberat kecil.

Murid diberi kepingan aluminium foil yang sama saiz. Mereka membentuk kapal dan menambah muatan secara berperingkat.

Konsep Fizik: Prinsip Archimedes, daya apungan, ketumpatan dan kestabilan kapal.

Kereta Belon Formula STEM

Fri, 23 Oct 2026 01:41:04 +0000

Rujukan: https://www.sciencebuddies.org/teacher-resources/lesson-plans/balloon-car

Cabaran: Bina kereta daripada bahan kitar semula dan gerakkannya menggunakan udara daripada belon.

Tempoh: 45–60 minit | Sasaran: T2–T4

Bahan: Botol plastik atau kotak kecil, penutup botol, penyedut minuman, belon dan pita pelekat.

Setiap kumpulan membina kereta tanpa motor. Belon ditiup dan dilepaskan untuk menghasilkan tujahan. Kereta yang bergerak paling jauh di atas permukaan yang sama akan menang.

Konsep Fizik: Hukum Newton Ketiga, geseran, daya tujahan dan pemindahan tenaga.

Parachute Landing Challenge

Fri, 23 Oct 2026 01:38:56 +0000

Rujukan: https://www.sciencebuddies.org/stem-activities/parachutes rel="nofollow">https://www.sciencebuddies.org/stem-activities/parachutes

Cabaran: Menghasilkan payung terjun yang mendarat paling perlahan atau paling hampir dengan sasaran.

Tempoh: 30–45 minit | Sasaran: T1–T4

Bahan: Plastik terpakai, benang, pita pelekat dan pemberat kecil.

Setiap kumpulan mereka bentuk payung terjun sendiri. Ujian dibuat dari ketinggian yang sama, contohnya 2 meter, oleh guru atau petugas yang ditetapkan.

Dua kategori pemenang boleh diwujudkan: masa jatuhan paling lama dan ketepatan pendaratan.

Konsep Fizik: Graviti, rintangan udara, luas permukaan dan halaju terminal.

Bina Roket Straw

Fri, 23 Oct 2026 01:35:50 +0000

Rujukan: https://www.sciencebuddies.org/stem-activities/paper-rocket

Cabaran: Menghasilkan roket kertas yang boleh terbang paling jauh atau mengenai sasaran.

Tempoh: 30–45 minit | Sasaran: T1–T4

Bahan: Kertas A4, penyedut minuman, pita pelekat dan pembaris.

Murid membina roket kecil dengan muncung tertutup, memasukkannya pada penyedut minuman, kemudian meniup untuk melancarkannya.

Setiap kumpulan diberi tiga percubaan. Guru boleh menetapkan sudut pelancaran yang sama supaya pertandingan lebih adil.

Konsep Fizik: Daya, gerakan projektil, rintangan udara dan kestabilan penerbangan.

Variasi menarik: Tingkatan 1–2 bertanding jarak penerbangan; Tingkatan 3–4 menyiasat pengaruh panjang roket atau sudut pelancaran.

Bina Jambatan Kertas Paling Kukuh

Fri, 23 Oct 2026 01:31:51 +0000

Rujukan: https://www.sciencebuddies.org/stem-activities/build-best-bridge

Cabaran: Bina jambatan menggunakan kertas A4 yang mampu menampung beban paling berat.

Tempoh: 30–40 minit | Sasaran: T1–T4

Bahan: Kertas A4, pita pelekat, dua buah buku dan duit syiling atau pemberat seragam.

Cara pertandingan: Setiap kumpulan diberikan lima helai kertas. Jambatan mesti merentasi ruang 20 cm antara dua sokongan. Murid bebas melipat atau menggulung kertas untuk mengukuhkan jambatan. Beban ditambah secara berperingkat sehingga struktur gagal.

Konsep Fizik: Daya, keseimbangan, struktur dan pengagihan beban. Bagi Tingkatan 4, murid boleh membincangkan faktor yang mempengaruhi kekuatan struktur.

Pemenang ialah kumpulan yang menampung beban paling berat menggunakan bahan yang sama.